martes, 17 de noviembre de 2015

ASIGNACIONES DE PLATAFORMA

Todas las asignaciones en la plataforma son individuales la subidas de archivos

Trabajo de grupo la responsabilidad es subir lo solicitado de forma individual

Los nombre de los archivos debe darse de acuerdo a lo indicado ejemplo

P : programa
TEG: sede
B: sección
V1: visita8: numero de lista

tipo de trabajo, exposicion, plan de clase, examen contestado

PTEGBV1-8-EXPOSICION CAP1 TEMA XX

para trabajos de grupo 

PTEGLV1G5-1-5-8-10-v1-EXPOSICION CAP1 TEMA XX
G: numero de grupo

La fecha asignada deberán ser respetadas por lo que las subidas a tiempo se valoran sobre 100% y después de las fechas sobre 25%, la no entrega de archivo o tarea 0%


los exámenes no realizados se deberá conseguir la autorización de las autoridades del programa para su programación o reposición.

Cada lunes estará las asignaciones por semana
Los tiempos de entrega son una semana (martes) y se evaluara la entrega sobre 100%
Después de la fecha de entrega (tiempo de entrega tarde) se evaluara sobre 25%
Toda asignación que no se haya subido el archivo solicitado como tarea 0%

Todas las asignaciones son individual, la responsabilidad de subir los archivos a la plataforma es individual y utilizando los nombres de archivo que se indican.

Se atenderá llamadas los viernes de 2-4 p.m.
Teléfono 33300210.
solo números identificados que hayan enviado su contacto adjunto por whasapp

domingo, 14 de junio de 2015

USO DE PLATAFORMA, TAREAS, EVALUACION. LLAMADAS


Cada lunes estará las asignaciones por semana
Los tiempos de entrega son una semana (martes) y se evaluara la entrega sobre 100%
Después de la fecha de entrega (tiempo de entrega tarde) se evaluara sobre 25%
Toda asignación que no se haya subido el archivo solicitado como tarea 0%

Todas las asignaciones son individual, la responsabilidad de subir los archivos a la plataforma es individual y utilizando los nombres de archivo que se indican.

Se atenderá llamadas los viernes de 2-4 p.m.
Teléfono 33300210.
Solo números identificados previamente, que hayan enviado su contacto adjunto por Whasapp




martes, 2 de junio de 2015

CONTACTO WHATSAPP

Crear en su teléfono un contacto con sus datos Ejemplo:

PTEGL18 MARCIO RODAS que es cada palabra,
P PFP,
TEG SEDE
L sección
18 numero de lista,Nombre apellido

en el contacto grabar, teléfono celular, teléfono fijo, correo electrónico, fecha de cumpleaños, lugar de origen.

grabarlo en su teléfono y después me manda un mensa jito whatsapp y en el me envía adjunto ese contacto. Si no tiene Whatsapp que un amigo lo mande.


NO contesto llamadas de números no identificados y después de dos llamadas lo bloqueo para recibir llamadas y mensajitos.


DROPBOX
Cada coordinador de grupo crea una carpeta y la comparte en dropbox con el docente y compañeros.
nombre de carpeta ejemplo: P programa, TG ucigalpa sede, L seccion, Asignatura, Nombre grupo.


marciorodasupnfm@gmail.com es para uso de consultas.

Se atenderá llamadas los viernes de 2-4 p.m.
Teléfono 33300210.
SOLO DE NUMEROS IDENTIFICADOS




lunes, 16 de febrero de 2015

COMO HACER EXAMENES CONTESTADOS y EXAMENES EN EL AULA

EXAMEN CONTESTADO EN PLATAFORMA
De los temas vistos en clase,
De las exposiciones a realizar,
Del libro de texto de la clase
Cada estudiante elabora un examen de 100%
Tres ítems o tipos (verdadero o falso, competición...)
15 preguntas mínimas
Ojo usar los ítems como se indica en la norma de Pruebas de Aula su formulación(editorial Guaymuras)

Se evalúa lo visto en clase y la forma de elaborar item o  los llamados examines

PRUEBAS O EXÁMENES EN EL AULA

Para examen se utilizara lápiz tinta azul
Las preguntas deben ser contestadas en hoja en blanco (llevar papel) según el orden de las preguntas
Si una pregunta es dejada en blanco se deberá indicar DEJADA EN BLANCO.
Si las respuestas hay que listar debe de hacerlo en forma ordenada y visiblemente en orden a, b, c, d,
Si el examen es de planificación docente siempre debe portar tres lápices de colores fluorescentes diferentes  para marcar las 3 CCC en los objetivos.
Se evalúa ortografía y gramática.
Siempre deberá de indicar su nombre, registro, sede, sección, visita, y numero de lista 
adjuntar la ficha de auto y co evaluación y llenarla durante el examen.

PRUEBAS O EXAMENES EN PLATAFORMA REALIZADOS POR EL DOCENTE


Las preguntas deben ser contestadas en el orden de las preguntas
Si una pregunta es dejada en blanco se deberá indicar DEJADA EN BLANCO.
Si las respuestas hay que listar debe de hacerlo en forma ordenada y visiblemente en orden a, b, c, d,
Si el examen es de planificación docente siempre debe portar tres lápices de colores fluorescentes diferentes  para marcar las 3 CCC en los objetivos.
Se evalúa ortografía y gramática.
Siempre deberá de indicar su nombre, registro, sede, sección, visita, y numero de lista 
Imprimir el examen para entregarlo en la visita
subirlo a la plataforma con el nombre que se indica
P de programa
TEG de la sede
J de la sección
Política la asignatura
ExamenX o tareaX o expocap o tema : la asignación
18 numero de lista
nombre



IMPRESOS PARA CADA VISITA
llevar cada visita impreso plan de clase de exposiciones,
rubrica de evaluación de exposiciones y

llevar impresa la ficha de auto y co evaluación grupal,

llenar los datos generalas 
esta se lleva en blanco, en cada examen de cada visita se adjunta al examen y se llena al momento del examen.


COMO SE HACE UNA EXPOSICION Y SU PLAN DE CLASE

Llevar impreso el plan de clase de cada exposición según Robert Gagne explicados acá en el blogs.

Bajar e imprimir para cada exposición  esta rubrica para evaluar la exposición y tomar nota de lo que se evalúa

Toda exposición debe de usar al menos 3 fuentes bibliográficascitando los contenidos en la presentación e indicarlas en la ultima diapositiva la bibliografía

Citar en las diapositivas los contenidos de cada autor.

Segun Rodas 2015 p.15 "........."

Para evaluar el trabajo grupal imprimir formato auto evaluación y co evaluación grupal una hoja por cada estudiante, se llena los datos generales sin la evaluación, al momento del examen se llena los puntos a evaluar.

El coordinador la sube al dropbox  y la comparte con mi correo, CORREO SOLO PARA DROPBOX
y cada estudiante sube la información individualmente en la plataforma

Nombre de carpeta P SEDE SECCIÓN ASIGNATURA GRUPO
PTGLIA informáticos

sitio de archivos

IMPRIMIR PAR LA CLASE
PLAN DE CLASE DE EXPOSICIÓN
RUBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN GRUPAL
FORMATO DE AUTO Y CO EVALUACIÓN




Como docentes para toda exposición, capacitación, es necesario un plan de clase, favor bajar el formato de plan de clase e imprimirlo lleno con la información solicitada,

Entregarlo impreso al docente
Uno por cada exposición o por cada tema asignado o jornada de capacitación; si la capacitación es por más de dos horas realizar un plan más.

Si es exposición en clase imprimir la rúbrica de exposición grupal, anotar los datos de integrantes con sus números de lista

Entregar en cada examen la ficha de auto y co evaluación grupal esta se lleva en blanco se llena en el examen y se entrega adjunta al examen de cada visita.


LLEVAR IMPRESO EL PLAN DE CLASE Y RUBRICA DE EVALUACION.

domingo, 10 de agosto de 2014

PRACTICA AVANZADA DOCENTE





Felicidades por su práctica docente

LINEAMIENTOS
La práctica docente se realiza por
12 semanas docentes, estimación de 3 meses.
Iniciando el 1 de febrero de 2017.
15 horas reloj semanales equivalente a 900 minutos
Asignaturas del BTPI únicamente
Dentro de la carga académica al menos una asignatura de Programación y carga académica variada no solo computación e informática básica.

El docente practicante deberá permanecer toda la jornada completa en el centro (Diario pedagógico firmado)
Vestimenta formal. Usar el uniforme formal diariamente en docencia

En caso de actividades educativas no docentes o recreativas se puede usar la camisa polo

Leer cada semana los lunes el blogs donde estarán las asignaciones de esa semana.

Bajar el nuevo formato de plan de clase Gagne del Dropbox temporalmente la plataforma cuando tengamos habilitada.

Se utilizara la plataforma únicamente como recurso.

PLANES DE CLASE.
Se utilizara únicamente el formato de GAGNE.
Los planes de clase son diarios por asignatura.
Cada plan es por un máximo de 2 horas y dos páginas mínimo
Usar logos de UPNFM y centro Educativo
Al pie de cada plan firmara Lic. Marcio Rodas docente Asesor UPNFM, Docente Titular y Docente practicante.

Los objetivos específicos se marcan las 3 CCC con colores y el objetivo actitudinal
marcadores fluorecentes o texto negro sombreado de color
verde (contenido)  anaranjado (conducta)  amarillo (condición)
La planificación es individual por lo que no se permitirá planes iguales o muy similares. 
Leer el decreto sobre la evaluación porque deberá de estar coherente con los planes de clase 
Los planes tienen que estar revisados, firmados y sellados por su docente de aula, docente asesor antes de cada visita.
Ningún estudiante podrá iniciar a dar sus asignaturas si los planes de clase no han sido revisados por el docente Asesor. El no cumplimiento es una falta grave y suspensión de práctica.

EVALUACIÓN DEL TITULAR CADA VISITA
Cada visita debe de llevarme llena y en sobre manila sellada ficha de evaluación del docente titular con sellos de garantía.

EVIDENCIAS
Hacer el Facebook y crear grupo cerrado (usted y yo y docente) para enviar las fotos de evidencia de inicio de práctica y ejecución, como garantía de que la foto es reciente en el pizarrón anotar la fecha y tasa de cambio referencia de ese día, o una portada del diario del día.
Para el control del Facebook agregarme (marcio rodas PREUFOD) 
Llevar en un cuaderno la bitácora diarios, cada día se escribirá a mano cada una de las vivencias y experiencias durante el desarrollo de la práctica.

Nombre del grupo PTEGM# nombre, PTEGN# nombre, subir dos fotos por semana al menos una con la portada de un diario del día puede ser portada digital selfie.  

Cada visita se lleva en digital la información en CD se indicara el orden de las carpetas... 


CONSULTAS AL DOCENTE ASESOR
Se atenderá a los estudiantes los días viernes de 2 a 4 pm. Teléfono 33300210

En caso de enfermedad o ausencia avisar al Docente Asesor, Docente titular y Supervisor inmediatamente. (Llamadas, mensajitos y Facebook)

TAREA PRIMERA VISITA
Cada estudiante deberá llevar por cada nivel de la taxonomía 10 verbos y para cada verbo 10 estrategias que se pueden implementar por ese verbo más al menos dos con inteligencias múltiples (9 y 10)
Impreso y laminado taxonomía de Bloom verbos
Presentar constancia del centro de aceptación y
Que indique la carga académica, tiempo de la hora clase, equivalencia en horas reloj, 15 horas reloj mínimo, todo esto con la firma y sello de la dirección del centro educativo, docentes titulares.
Primer visita llevar CV de titulares, teléfonos como contactarlos.
Las supervisiones serán sin avisar es por ello que se necesita llenar la ficha del estudiante y croquis en dos hojas uno que indique el lugar dentro del departamento y otro de la ciudad. Llevar dos copias impresas en la primera visita.
Presentar la bitácora cada visita.

PROYECTOS DURANTE LA PRÁCTICA
Durante la práctica docente se realizara los siguientes proyectos:
Mantenimiento de laboratorios, 
Elaboración del mural de partes o decoración de laboratorio,
Creación o modificación de reglamento interno del laboratorio y banner impreso.
Creación o modificación de página web del centro educativo (portal de transparencia) y enlazar a la pagina de Facebook del centro si la tuviere, sino, crearla.
Uso y validación de aulas virtuales.
Creación de un SW educativo a solicitud del centro.
Creación de un vídeo promocional del centro.
Diagnóstico del centro educativo con el proyecto CONATEL o gestión para su incorporación.
Capacitación docente en ofimática, SACE y aulas virtuales.  

Todos los trabajos realizados deben tener el crédito de logo UPNFM, PREUFOD,  año, periodo, docente Asesor.


Incorporar al supervisor al grupo cerrado, conseguir el correo y usuario Facebook, esto dependerá de la fecha que se asigne.


CONTENIDO DEL CD
Carpetas separadas por asignatura Planificación docente
1.      Diagnóstico institucional
2.      PEC
3.      POA
4.      ficha del estudiante y croquis del centro educativo, departamental y local
5.      Planificación docente carpeta por asignatura
5.1.   Silabo de la clase según BTPI
5.2.   Jornalización
5.3.   Plan de unidad
5.4.   Plan de clase diarios enumerado
5.4.1.     material didáctico digital por plan (paso 4)
5.4.2.     material didáctico manualidades por plan (paso 4)
5.4.3.     material de apoyo por plan (paso 5)
5.4.4.     rubricas de evaluación por plan (paso 8)
6.      Ganar la atención
6.1.   vídeo motivacional de la clase  
6.2.   álbum de dinámica de la clase
7.      Álbum de estrategias de enseñanza aprendizaje
8.      álbum de rúbrica de evaluación
9.      Facebook o página web Creación y/o modificación del Facebook o página web del centro educativo (portal de transparencia
10.  Mantenimiento de laboratorios
11.  Creación o modificación de reglamento interno del laboratorio y banner impreso.
12.  Creación de un SW educativo a solicitud del centro
13.  Creación de un vídeo promocional del centro.
14.  Diagnóstico del centro educativo con el proyecto CONATEL o gestión para su incorporación.
15.  Elaboración del mural de partes o decoración de laboratorio.
16.  Capacitación a docente  
16.1.                   ofimática y SACE, (informe, fotos, listados de asistencia, diploma, constancia)
16.2.                   aulas virtuales Uso y validación de aulas virtuales (informe, fotos, listados de asistencia, diploma, constancia)
17.  Evidencias
17.1.                   fotos por semana
17.2.                   fotos de bitácora
17.3.                   constancias
17.3.1. constancia de aceptación
17.3.2. constancia de carga académica
17.3.3. constancia de por visita de cumplimiento
17.3.4. constancia de finiquito

ARCHIVOS EN DROPBOX PARA USO DE PRACTICA:

https://www.dropbox.com/sh/px5qkh4vzgrvspq/AAC_FCKltu_kjjJmADHmffwZa

DROPBOX PARA ENVIAR PLANES AL LIC. RODAS
compartir en dropbox con
marciorodasupnfm@gmail.com
carpeta de planificación docente
nombre de carpeta a compartir
PTEGN18 MARCIO RODAS
una carpeta por asignatura.
P Programa
TEG sede
N sección
18 Numero de lista
NOMBRE
 Ejemplo
PTEGN-18 MARCIO RODAS (CARPETA DE DROPBOX A COMPARTIR)
CARPETAS UNA POR ASIGNATURA EJEMPLO:
PROGRAMACION 1
JORNALIZACION PROGRAMACION 1
PLAN DE UNIDAD PROGRAMACION 1
PLAN CLASE PROGRAMACION 1 SEMANA 1 TEMA XX 2 PLANES
PLAN CLASE PROGRAMACION 1 SEMANA 2 TEMA XX 5 PLANES
PLAN CLASE PROGRAMACION 1 SEMANA 3 TEMA XX 7 PLANES

PLAN CLASE PROGRAMACION 1 SEMANA 4 TEMA XX 2 PLANES 


ENLACE PARA COORDINAR SUPERVISORES
https://goo.gl/forms/Zo7FfzXi9ztnV7W93